Introducción a los antiguos pueblos del mundo y su integración en la cuenca del mar mediterráneo.

Erika gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los antiguos pueblos del mundo y su integración en la cuenca del mar mediterráneo.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la noción de espacio ecúmene y su aplicación en los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente hará una introducción al tema de los antiguos pueblos del mundo y su integración en la cuenca del mar mediterráneo, explicando la importancia de la noción de espacio ecúmene en esta integración.

  2. Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán tarjetas con información sobre uno de los antiguos pueblos. Cada grupo deberá investigar sobre su pueblo y compartir la información con el resto de la clase.

  3. Plenario: Los grupos compartirán la información que han recopilado sobre los antiguos pueblos y se realizará una puesta en común para identificar las similitudes y diferencias entre ellos.

  4. Reflexión y cierre: El docente guiará una reflexión final sobre la importancia de la noción de espacio ecúmene en la integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política de los antiguos pueblos.


Sesión 2:
Tema: Los pueblos fenicio y egipcio en la cuenca del mar mediterráneo.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los antiguos pueblos fenicio y egipcio y su influencia en la cuenca del mar mediterráneo.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se realizará un breve repaso de la sesión anterior y se retomarán las similitudes y diferencias identificadas entre los antiguos pueblos.

  2. P