Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Problemas de redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que reflejen las desigualdades en distintas comunidades.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué entendemos por desigualdad? ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información como libros, artículos, videos, etc.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las principales causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Registro de las conclusiones en un cuaderno de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: Problemas de redacción.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es un problema de redacción? ¿Cuáles son las consecuencias de los problemas de redacción?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en parejas.


• Cada parej