Circunferencia, círculo y esfera

Lázaro Gordillo
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera.


Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Explora las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: La basura como un problema que afecta nuestro medio ambiente y salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos aplicar el conocimiento de la circunferencia, el círculo y la esfera en la resolución de problemas relacionados con la basura y el medio ambiente?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre la relación entre la basura y la geometría.

  • Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se puedan aplicar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera para resolver problemas relacionados con la basura.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los efectos de la basura en el medio ambiente y la salud.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir la generación de basura.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de objetos en forma de círculo o esfera que se puedan relacionar con la problemática de la basura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de objetos en forma de círculo o esfera relacionados con la basura que los alumnos encontraron como tarea.