Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al problema y exploración de conocimientos previos.

• Presentación del problema: "Conocer de dónde provienen los alimentos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y de dónde creen que provienen.


• Observación de imágenes y videos sobre la producción de alimentos y la elaboración de prendas de vestir.


• Discusión en grupo sobre el impacto de estas actividades en la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Recursos naturales y su relación con los alimentos.

• Investigación guiada sobre los diferentes recursos naturales (agua, suelo, sol, aire) y su importancia en la producción de alimentos.


• Trabajo en equipos para identificar los recursos naturales presentes en diferentes alimentos y cómo se utilizan en su producción.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos naturales de manera responsable y sostenible.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Transformación de los recursos naturales en alimentos.

• Actividad práctica: elaboración de un collage o dibujo que muestre la transformación de los recursos naturales en un alimento específico.


• Presentación de los trabajos en grupo y explicación de cómo se relacionan los recursos naturales con la producción de alimentos.


• Discusión sobre la importan