Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento de la estructura de una oración, tipos y características.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y la estructura de la oración
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos, y pedirles que identifiquen los recursos literarios utilizados.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de una oración: sujeto, predicado, complementos.


• Ejercicios prácticos de identificación de la estructura de una oración.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una oración utilizando diferentes tipos de complementos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer la estructura de una oración para la escritura de textos literarios.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan y comenten sus oraciones.

Sesión 2: Recursos literarios en la narrativa
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior sobre la estructura de la oración.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria que contenga recursos literarios y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Desarrollo:

• Explicación de los rec