Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Problema: Razonamiento

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda identificar la acidez o basicidad.


• Presentar el problema principal, relacionado con el razonamiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de ácidos y bases.


• Explicar las propiedades de los ácidos y las bases.


• Realizar ejemplos prácticos de sustancias ácidas y básicas.


• Presentar el modelo de Arrhenius y su importancia en la definición de ácidos y bases.

Cierre (10 minutos):

• Resolver preguntas relacionadas con el contenido visto en la sesión.


• Plantear el reto de buscar ejemplos de ácidos y bases en su entorno para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis de indicadores ácido-base.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de reacciones de neutralización.


• Mostrar ejemplos prácticos de reacciones de neutralización.


• Realizar experimentos sencillos de reacciones de neutralización con ácidos y bases comunes.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Resolver preguntas relacionada