Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Nombre de la clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la comprensión de la participación de las autoridades y el cumplimiento de sus funciones y administración de los recursos públicos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en la discusión y análisis del problema planteado.


2. Rubrica para evaluar la capacidad de argumentación y pensamiento crítico en la elaboración de propuestas de mejora.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Motivación: Plantear una pregunta abierta relacionada con el acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático, por ejemplo: "¿Qué importancia crees que tiene que las autoridades cumplan sus funciones y administren los recursos públicos de manera honesta, transparente y legal?"


• Realizar una lluvia de ideas para recoger las respuestas de los alumnos y generar un debate inicial sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición del problema: Presentar a los alumnos un caso real o hipotético en el cual se evidencie la falta de cumplimiento de funciones por parte de las autoridades