Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Irene López
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconocer las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales tanto a nivel local como nacional y mundial.

  • Presentación de imágenes y videos que muestren ejemplos de pérdida de biodiversidad y sus consecuencias.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

  • Planteamiento de preguntas de investigación para indagar más sobre el tema.


Sesión 2:



  • Presentación de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos pequeños para buscar información sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la información recopilada.

  • Exposición y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 3:



  • Presentación de prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

  • Análisis en grupo de estas prácticas y estrategias, su eficacia y su impacto en la conservación de la biodiversidad.

  • Debate sobre posibles acciones que se podrían llevar a cabo a nivel individual y comunitario para fortalecer estilos de vida sustentables.


Sesión 4:



  • Realizac