Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo y trapecio).


• Actividad de exploración: Los alumnos observarán diferentes objetos en el aula y deberán identificar qué figuras geométricas pueden encontrar en ellos.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán las características de las figuras identificadas.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos: Repaso de los conceptos de lados, ángulos y diagonales.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán reglas y compases para construir diferentes figuras geométricas en papel.


• Análisis y clasificación: Los alumnos analizarán las figuras construidas y las clasificarán según sus características.

Sesión 3:

• Introducción al compás y semicírculo: Explicación y demostración de cómo utilizar el compás y el semicírculo.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán el compás y el semicírculo para dibujar círculos y semicírculos.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y los problemas que encontraron al utilizar el compás y el semicírculo.

Sesión 4:

• Profundización en la construcción de cuadriláteros: Explicación de los criterios para construir y clasificar cu