Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Problema a atender: Demasiado uso de las redes sociales

Sesión 1

Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos: "Hoy en día, el uso de las redes sociales se ha vuelto muy común entre los jóvenes, pero también puede traer riesgos relacionados con la protección de datos personales y la privacidad. ¿Han tenido alguna experiencia negativa o conocen casos de personas que hayan sufrido consecuencias por el mal uso de las redes sociales?"

Desarrollo:
2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los riesgos asociados al uso de las redes sociales. Anotar las respuestas en el pizarrón.
3. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre la importancia de la protección de datos personales y el acceso a la información en un gobierno democrático.
4. Cada grupo deberá investigar y compartir ejemplos concretos de casos en los que se haya vulnerado el derecho al acceso a la protección de datos personales y la información.
5. Los grupos deberán reflexionar sobre cómo la falta de transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático puede afectar la protección de datos personal