Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los órganos sexuales externos y su importancia".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema utilizando imágenes y dibujos que muestren los órganos sexuales externos.
   
   
   • Diálogo abierto con los alumnos para que formulen preguntas sobre el tema.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cuál es el nombre y función de los órganos sexuales externos?".
   
   
   • División de los alumnos en grupos y asignación de una pregunta de investigación relacionada al problema planteado.
   
   
   • Los grupos realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea para buscar información sobre su pregunta.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Socialización de los hallazgos de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales externos.
   
   
   • Tarea: Investigar sobre hábitos de higiene relacionados con los órganos sexuales externos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los h