Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Objetivo de aprendizaje: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se promueve.


• Presentar ejemplos de medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven una vida saludable, como anuncios publicitarios, programas de televisión o radio, carteles, etc.


• Formular la pregunta de indagación: ¿Cómo podemos utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un medio de comunicación para investigar sobre cómo se utiliza para promover una vida saludable.


• Los equipos investigarán sobre ejemplos reales de mensajes o campañas en ese medio de comunicación.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre los hallazgos y discutir la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.


• Asignar la tarea de pensar en un mensaje o campaña para promover una vida saludable a través del medio de comunicación asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo realizado por los equipos.