Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:

Título de la sesión: Explorando la sucesión numérica

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Contenido a trabajar: Sucesión numérica y orden creciente y decreciente de números.

Estrategia de enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Recursos: Pizarrón, plumones, tarjetas con números del 1 al 1000, fichas de actividades.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación a los estudiantes.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar en el estudio de los números y aprenderemos a expresar la sucesión numérica hasta 1000 en español y en nuestra lengua materna. También vamos a explorar cómo ordenar los números de manera creciente y decreciente. ¿Alguien tiene alguna idea de cómo podríamos hacer esto?".

2. Planteamiento del problema (10 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregar una tarjeta con un número del 1 al 1000 a cada grupo.


• Explicar que cada grupo deberá pensar en una estrategia para expresar la sucesión numérica a partir del número de su tarjeta, tanto en español como en su lengua materna.


• Los grupos tendrán que compartir sus estrategias con el resto de la clase y justificar sus decisiones.

3. Exploración y práctica (20 minutos):

• Cada grupo deberá expresar la sucesión numérica hasta 1000 a partir del número de su tarjeta, en español y en su lengua materna.


• Después, los grupos intercambiarán sus tarjetas y tendrán que expresar la sucesión numérica a partir del nuevo número dado.

4. Reflexión y disc