Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar: Un niño con diversidad funcional visual y sus compañeros lo ignoran y no lo incluyen en los trabajos en equipo.

Sesión 1:

• Fase de inicio:

  
  
  
  
  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una breve introducción sobre el concepto de polígonos regulares y su importancia en la geometría.
  
  
  
  



• Fase de desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicar y demostrar cómo construir un polígono regular usando regla y compás.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios y guiarlos en la construcción de un triángulo equilátero.
  
  
  
  



• Fase de cierre:

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan sus construcciones y analicen las similitudes y diferencias entre ellas.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de incluir a todos los compañeros en el trabajo en equipo y cómo pueden ayudar al niño con diversidad funcional visual.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Fase de inicio:

  
  
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Plantear un nuevo problema: Construir un cuadrado regular con regla y compás.
  
  
  
  



• Fase de desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicar y demostrar cómo construir un cuadrado regular utilizando los conocimientos previos de construcción con regla y compás.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios y guiarlos en la construcción del cuadrado regular.
  
  
  
  



• Fase de cierre:

  
  
  
  
  • Comparar las construcciones d