Introducción al tema y experimentos con la fuerza de gravedad

KaRiNa ChAvEz
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y experimentos con la fuerza de gravedad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describen el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, y explican y representan con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema del día: el efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

  • Mostrar una imagen o breve video relacionado con la fuerza gravitacional para despertar el interés de los alumnos.



  1. Contextualización y problematización (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la fuerza de gravedad y su relación con el magnetismo.

  • Presentar el problema a resolver: los alumnos del sexto grado no reconocen la relación entre el magnetismo y la fuerza de gravedad de nuestro planeta. Desafiar a los alumnos a investigar y descubrir esta relación a través de experimentos.



  1. Desarrollo de la clase (25 minutos)



  • Explicar brevemente el concepto de la fuerza de gravedad y su importancia en la caída y reposo de objetos.

  • Realizar dos experimentos simples para demostrar la fuerza de gravedad: dejar caer un objeto pequeño y otro más pesado y observar su caída y aterrizaje. Luego, dejar reposar ambos objetos en una superficie inclinada y comparar su posición final.

  • Permitir que los alumnos realicen sus propios experimentos con diferentes objetos y registren sus observaciones en sus cuadernos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre la fuerza de gravedad.

  • Recordar el objeti