Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Mitzi Guadalupe Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Actividad lúdica: Juego de asociación de alimentos con los animales o plantas de los que provienen. Los alumnos deberán relacionar imágenes de alimentos con las imágenes de los animales o plantas que los producen.

  • Reflexión grupal: Comentar la importancia de conocer de dónde provienen los alimentos que consumimos y cómo podemos evitar el desperdicio.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad en grupo: Visita a un huerto comunitario cercano. Los alumnos podrán observar y aprender sobre las plantas que se cultivan y cómo se cuidan para obtener alimentos saludables.

  • Registro de experiencias: Los alumnos dibujarán y describirán lo que observaron y aprendieron en el huerto comunitario.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad creativa: Elaboración de un mural sobre la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas. Los alumnos podrán utilizar materiales reciclados para representar la importancia de cuidar el entorno y evitar el desperdicio.

  • Reflexión grupal: Comentar las acciones que pueden realizar en casa para ser responsables con el entorno y evitar el desperdicio.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad relacionada al Día de las Ma