Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán los números para resolver problemas cotidianos de su comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad donde los alumnos cuenten y representen números de hasta cuatro cifras utilizando diferentes materiales (bloques, palitos de comida, gomas elásticas, etc.).


• Actividad de reconocimiento de regularidades: Mostrar diferentes números de hasta cuatro cifras y pedir a los alumnos que identifiquen las regularidades en la representación de decenas, centenas y millares.

Sesión 2:

• Actividad de resolución de problemas: Plantear a los alumnos situaciones cotidianas de la comunidad donde deban utilizar los números para resolver problemas (por ejemplo, calcular la cantidad de comida necesaria para un evento comunitario).


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema para resolver utilizando los números.


• Presentación de soluciones: Cada equipo debe presentar su solución al problema, explicando cómo utilizaron los números para resolverlo.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y escritura de números: Proporcionar a los alumnos tarjetas con números de hasta cuatro cifras escritos en diferentes formas (numeral, pal