Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar
Brenda Correa
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la higiene personal y la limpieza en el cuidado de la salud.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la higiene personal y la limpieza. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Conversación sobre los hábitos de higiene: Guiar una discusión sobre por qué es importante lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, así como cepillarse los dientes. Explicar las consecuencias de no realizar estas acciones.
- Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles situaciones de la vida cotidiana en las que se deba aplicar la higiene y la limpieza. Cada grupo representará la escena y discutirá si las acciones realizadas son adecuadas o no.
- Reflexión final: En grupo, comentar las diferentes situaciones representadas y reforzar la importancia de la higiene personal y la limpieza en nuestra salud.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer los beneficios de la actividad física en el cuidado de la salud.
Actividades:
- Juego de movimiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos junto con los alumnos.
- Charla sobre los beneficios de la actividad física: Explicar a los alumnos que la actividad física ayuda a mantenernos sanos y fuertes. Enumerar los beneficios, como fortalecer los músculos, mejorar la coordinación y mantener un peso saludable.
- Juego cooperativo: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una actividad física específica para realizar juntos, como saltar la cuerda o hacer carreras. Fomentar el trabaj