Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Preguntas de reflexión:
  
  
  • ¿Qué es una familia?
  
  
  • ¿Crees que todas las familias son iguales?
  
  
  
  

Actividad 2: (25 minutos)

• Lectura de un cuento o libro relacionado con diferentes tipos de familias.


• Discusión en grupo sobre el contenido del texto y las diferentes estructuras familiares presentadas.


• Identificación de los valores familiares que se evidencian en el cuento.

Actividad 3: (10 minutos)

• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes tipos de familias y las presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Actividad 1: (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes tipos de familias.

Actividad 2: (25 minutos)

• Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen a diferentes tipos de familias y resalten los valores familiares que caracterizan a cada una.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y aceptar la diversidad de las estructuras familiares.

Actividad 3: (10 minutos)

• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una historia sobre su familia y los valores familiares que consideran importantes.