Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Falta de interés en los alumnos por realizar los trabajos dentro de la clase y tareas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y calentamiento grupal.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Comentar la problemática de la falta de interés en los trabajos y tareas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en su bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de autoevaluación sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de cada alumno.


• Promover la reflexión en grupos pequeños sobre las diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas.


• Fomentar el intercambio de ideas y experiencias entre los alumnos.

Cierre:

• Síntesis grupal de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea individual: elaborar un pequeño escrito sobre su forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Motivar a los alumnos a ser conscientes de sus propias formas y a empatizar con las de los demás.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea individual r