Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Niño con TDH y discapacidad física.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración que promueva la inclusión y el respeto mutuo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una lectura relacionada con el tema y promover la participación de los alumnos en la reflexión sobre el papel de la familia en su desarrollo personal.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los valores familiares que consideran importantes para la resolución de conflictos.
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea: elaborar un cartel que represente los valores familiares y su importancia en la resolución de conflictos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo presentará su cartel y explicará el significado de los valores representados.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre los valores familiares y su influencia en la convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar el tema de la sesión anterior y los valores familiares que se trabajaron.
   
   
   • Presentar una lectura relacionada con la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de escri