La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Efraín Buenrostro- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Utilizar la electronegatividad para establecer el tipo de enlaces iónicos y covalentes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de preguntas cortas sobre la representación de electrones de valencia y su relación con el grupo en la Tabla periódica.
Actividad práctica en la que los alumnos deben identificar el tipo de enlace (iónico o covalente) en diferentes compuestos químicos utilizando la electronegatividad.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: "La Tabla periódica y la importancia de los electrones de valencia en los elementos químicos".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los electrones de valencia y la Tabla periódica.
- Planteamiento de la pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos representar los electrones de valencia de los elementos químicos y relacionarlos con su posición en la Tabla periódica?".
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de electrones de valencia, diagramas de Lewis y grupos en la Tabla periódica.
- Realización de ejemplos prácticos de diagramas de Lewis para diferentes elementos químicos.
- Trabajo en pequeños grupos par