Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación ambiental.

Miguel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Contaminación ambiental.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Contexto familiar y comunitario.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de "riesgo" y su importancia en la salud, seguridad y medio ambiente.

  • Actividad: Discusión en grupos sobre situaciones de riesgo presentes en el contexto familiar y comunitario.

  • Puesta en común y reflexión colectiva.

  • Cierre de la sesión y tarea para la siguiente clase.


Sesión 2:
Título: Riesgos a la salud.



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de "autocuidado" y su relación con la salud personal y colectiva.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre situaciones de riesgo a la salud en el entorno familiar y comunitario.

  • Elaboración de recomendaciones para prevenir dichos riesgos.

  • Puesta en común y reflexión colectiva.

  • Cierre de la sesión y tarea para la siguiente clase.


Sesión 3:
Título: Riesgos a la seguridad.



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de "seguridad" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad: Análisis en grupos sobre situaciones de riesgo a la seguridad en el contexto familiar y comunitario.

  • Propuesta de soluciones y medidas preventivas.

  • Puesta en común y reflexión colectiva.

  • Cierre de la sesión y tarea para la siguiente