La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del lenguaje contemporáneo de los jóvenes en las redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la identidad de las personas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto y discusión de las respuestas en grupos pequeños.


• Elaboración de un organizador gráfico en el que se muestre la información más relevante del texto.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos por parte de los grupos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre la vida cotidiana de los hablantes de diferentes lenguas en México.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase ejemplos de textos biográficos en inglés sobre hablantes de lenguas indígenas en el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la clase anterior y recordatorio de la tarea.


• Introducción a