Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas para desarrollar y contar una historia, así como desconocimiento de su cultura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias. Explicar la importancia de contar historias y cómo nos ayudan a conocer y valorar nuestra cultura.


• Actividad de motivación: Escuchar una historia tradicional de la cultura local y realizar una lluvia de ideas sobre la misma.


• Ejercicio de reflexión: ¿Qué elementos tiene una historia? (Inicio, desarrollo y final). Explicar cada uno de los momentos y ejemplificar con la historia escuchada anteriormente.


• Actividad de escritura: Cada alumno/a deberá inventar una historia breve y escribirla en su cuaderno.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la historia escrita por los alumnos/as. Cada uno/a compartirá su historia con el grupo.


• Actividad de intercambio cultural: Invitar a una persona de la comunidad para que comparta una historia de su cultura.


• Actividad de dramatización: Dividir al grupo en pequeños equipos y asignarles una historia tradicional para que la representen mediante dramatización.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento o libro que refuerce la importanc