Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Equidad de género.


• Conversación en grupo sobre las diferencias de género que han observado en su entorno.


• Visualización de un video corto que ejemplifique situaciones de desigualdad de género.


• Reflexión en grupo sobre las emociones que les generan estas situaciones.

Sesión 2: Los roles de género en la familia (45 minutos)

• Dinámica de roles: Los alumnos formarán parejas y realizarán actividades asignadas tradicionalmente a un género diferente al suyo.


• Discusión en grupo sobre las experiencias y reflexiones surgidas de la dinámica.


• Análisis de las responsabilidades domésticas y de cuidado en las familias, identificando estereotipos de género y posibles soluciones para lograr una distribución más equitativa.

Sesión 3: Los derechos y su relación con la equidad de género (45 minutos)

• Presentación de los derechos de los niños y niñas, haciendo énfasis en aquellos relacionados con la equidad de género.


• Trabajo en parejas para identificar situaciones de desigualdad de género en la escuela y la comunidad.


• Elaboración de un listado de acciones que promuevan la igualdad de género y respeto a los derechos de todos.

Sesión 4: Aprendizaje servicio en la comunidad (45 minutos)

• Organización de grupos de