Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

SARAY MAGDALENA ORTEGA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.



Sesión 1


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en equipo para analizar una necesidad del entorno cercano y plantear un problema que podamos resolver utilizando nuestro pensamiento estratégico y creativo".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que los alumnos identifiquen en su entorno cercano relacionadas con la comprensión lectora.

  3. Seleccionar una problemática a trabajar en grupo.


Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo y asignarles la problemática seleccionada.

  2. Cada grupo deberá investigar y analizar la problemática asignada, identificando sus causas y consecuencias.

  3. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la problemática.

  4. Promover la creatividad en la búsqueda de alternativas de solución.

  5. Cada grupo deberá seleccionar la alternativa que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará su problemática, la investigación realizada y la alternativa de solución seleccionada.

  2. Realizar una retroalimentación en grupo sobre las diferentes problemáticas y solu