Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Asignatura: Ciencias Naturales y Sociales (integrando también aspectos de Educación para la Ciudadanía y Género)

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de ecosistema y su importancia.


• Planteamiento del problema: "jkgj" (ejemplo: contaminación de un río cercano al colegio)


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre el problema planteado.


• Registro de la información recopilada en una tabla.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Análisis de las acciones sociales y políticas orientadas a reducir el deterioro en el ecosistema.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de todos en el cuidado del ambiente.

Sesión 3:

• Introducción del enfoque de género en el cuidado del ambiente.


• Investigación en grupo sobre mujeres de diferentes culturas que contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente.


• Identificación de las acciones específicas que realizan estas mujeres en sus comunidades.


• Elaboración de un mural o cartel do