Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación de la importancia de la equidad de género.


• Actividad de sensibilización: Ver un video corto sobre estereotipos de género en diferentes ámbitos.


• Reflexión grupal: ¿Qué estereotipos de género identifican en su entorno?

Sesión 2:

• Introducción al kamishibai: Explicación de qué es un kamishibai y cómo se utiliza.


• Conversación sobre las diferentes escenas que podrían representar en el kamishibai relacionadas con la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Organización de grupos para elaborar los guiones de las escenas del kamishibai.


• Tarea: Investigación sobre estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes culturas.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes culturas.


• Selección de las escenas que se representarán en el kamishibai.


• Asignación de roles para la elaboración del teatro de papel estilo butai.

Sesión 4:

• Elaboración del kamishibai por parte de los grupos.


• Apoyo y orientación del docente en el proceso de creación.


• Práctica de las escenas para la