Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la IMPORTANCIA DEL AGUA.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Conversación sobre la importancia del agua y su relación con la diversidad natural.


• Actividad de observación y clasificación de elementos naturales relacionados con el agua (hojas, piedras, flores, etc.).


• Registro de los cambios que ocurren en los elementos naturales al entrar en contacto con el agua.


• Comunicación de los cambios observados a través de dibujos o palabras escritas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los cambios observados.


• Conversación sobre la importancia del agua para la vida saludable.


• Actividad de experimentación con diferentes estados del agua (líquido, sólido, gaseoso).


• Registro de las observaciones y cambios que ocurren al manipular el agua en diferentes estados.


• Comunicación de los cambios observados a través de dibujos o palabras escritas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y los cambios observados.


• Conversación sobre la importancia del agua en la naturaleza y su diversidad.


• Actividad de exploración de elementos naturales relacionados con el agua en el entorno escolar (plantas, insectos, animales, etc.).


• Registro de las observaciones y cambios que ocurren al observar los ele