Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

saul diaz
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y generar interés en los alumnos para identificar situaciones que han afectado la vida de las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar, destacando la importancia de comprender cómo los cambios sociales, culturales y en la salud pueden afectar la vida de las personas.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen situaciones que han vivido en su familia o comunidad y que creen que han tenido un impacto en la vida de las personas.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan las situaciones mencionadas y analicen las posibles causas y efectos en la vida de las personas.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión grupal.


Sesión 2: Análisis de casos reales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar casos reales para comprender de manera más concreta los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Presentación de casos: Mostrar a los alumnos diferentes casos reales de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado la vida de las personas, como migraciones, cambios en la alimentación, avances tecnológicos, entre otros.

  2. Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen e identifiquen las causas y efectos en la vida de las personas involucradas.

  3. Exposición de conclusiones: Cada grupo expone sus conclusiones y se genera una