Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre figuras tridimensionales y su aplicación en el entorno.


• Planteamiento del problema: Carencia en la comprensión de la aplicación de las matemáticas en el entorno.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los conceptos de cilindros, pirámides y conos.


• Presentación de ejemplos y características de cada figura.


• Actividad práctica: Construcción de cilindros utilizando material reciclado.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de cilindros y construcción de pirámides.


• Actividad práctica: Construcción de pirámides utilizando papel y tijeras.


• Aplicación de las matemáticas en el entorno: Discusión en grupos sobre cómo se utilizan las pirámides en la arquitectura.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de pirámides y construcción de conos.


• Actividad práctica: Construcción de conos utilizando cartulina y pegamento.


• Aplicación de las matemáticas en el entorno: Discusión en grupos sobre cómo se utilizan los conos en la industria alimentaria.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Reflexión sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Elaboración de una presentación grupal sobre la aplicación de las figuras tridimensionales en el entorno.


• Presentación y discusión de las presentaciones en clase.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación durant