Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
MARIA DEL CARMEN
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Reconocer la utilidad de los objetos elásticos
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre objetos elásticos que los alumnos conozcan.
Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una selección de objetos de diversos materiales: goma de mascar, globo, resorte, pelota de goma, etc.
- Pedir a los grupos que experimenten con los objetos, los empujen, jalen, ejerzan presión sobre ellos o los hagan chocar.
- Observar y registrar las deformaciones que ocurren en cada objeto.
- Fomentar la discusión entre los grupos sobre los efectos de las fuerzas aplicadas y las deformaciones resultantes.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus observaciones y conclusiones.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar imágenes de objetos elásticos en diferentes contextos y situaciones de la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos)
- Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de los objetos elásticos en cada imagen presentada.
- Fomentar la participación activa y la argumentación de las respuestas.
- Promove