Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

miranda ochoa
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Problemas con el consumo de tabaco


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué efectos tienen las sustancias adictivas en nuestro cuerpo y cómo afectan nuestra vida diaria?"

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo.

  • Introducción al problema interdisciplinario: "Problemas con el consumo de tabaco".


Desarrollo:



  • Explicación del sistema nervioso y endocrino.

  • Análisis de la función de cada sistema en el cuerpo humano.

  • Investigación en grupos pequeños sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Recopilación de información y presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los efectos negativos del consumo de sustancias adictivas.

  • Síntesis de los aprendizajes mediante la