Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se muestra a los alumnos imágenes y videos que muestren la importancia de cuidar la naturaleza y se les plantea la pregunta problema: ¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza?


• Lluvia de ideas: los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre el tema y se registran en un mural.


• Actividad grupal: los alumnos se organizan en equipos y se les entrega una caja con objetos de plástico, papel y cartón. Deben analizar los objetos y pensar en diferentes formas de reciclar, reducir y reutilizar cada uno de ellos.


• Puesta en común: cada equipo comparte sus ideas y se reflexiona sobre la importancia de las 3 R.

Sesión 2:

• Recapitulación: se retoma la pregunta problema y se realiza una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos investigan en grupos sobre diferentes formas de reciclar, reducir y reutilizar en su comunidad.


• Elaboración de materiales: cada grupo elige una forma de reciclar, reducir o reutilizar y elabora un material didáctico para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los materiales: cada grupo expone su material didáctico y se realiza una actividad de intercambio de ideas y conocimientos.


• Actividad práctica: se organiza una visita al patio de la escuela o a un parque cercano, donde los alumnos pondrán en práctica las ideas aprendida