Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Realizar experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y explicarles que van a explorar elementos de su entorno para poner a prueba sus ideas y supuestos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la naturaleza que pueden encontrar en su comunidad.


• Desarrollo de la actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica, como observar y recolectar diferentes tipos de hojas de árboles en el patio del colegio.


• Cierre de la sesión: Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirá sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si descubrieron alguna diferencia entre las hojas recolectadas.


• Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad de clasificación de las hojas recolectadas por forma, color, tamaño, etc. Los alumnos podrán utilizar lupas para observar detalles.


• Reflexión: Guiar una reflexión sobre las diferencias encontradas y cómo estas pueden ser el resultado de la diversidad natural.


• Cierre de la sesión: Cada grupo expondrá su clasificación de hojas y se discutirán las conclusiones generales.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Plantear a los alumnos un nuevo reto, como investigar sobre diferentes tipos de animales que viven