Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Reconocer el concepto espacial de diferentes objetos con respecto a un punto específico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Explicación del objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Pregunta motivadora: ¿En qué situaciones podríamos aplicar las razones trigonométricas?

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar las razones trigonométricas.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y ejemplos al resto de la clase.


• El profesor brindará retroalimentación y aclarará dudas.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: ¿Cómo podríamos aplicar las razones trigonométricas en nuestra vida diaria?


• Asignación de tarea: Los alumnos resolverán problemas utilizando las razones trigonométricas y deberán presentar sus resultados en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.


• Repaso de las razones trigonométricas: seno, coseno y tangente.


• Pregunta motivadora: ¿En qué situaciones podríamos aplicar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición y cálculo?

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupo