Democracia en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia en la vida cotidiana

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo (PDA): Comprender que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos tienen muy poco conocimiento sobre qué son los derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de democracia y derechos humanos.
Actividad:

• Presentar una breve introducción sobre la democracia y los derechos humanos.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se ejerce la democracia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se vulneran los derechos humanos y propongan soluciones.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer y comprender los derechos humanos.
Actividad:

• Presentar una lista de derechos humanos y explicar cada uno de ellos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos asocien cada derecho humano con una situación cotidiana.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que ellos o personas cercanas han ejercido o han tenido vulnerados sus derech