Estilos de vida activos y saludables.
Leonardo Albarrán
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender de manera interdisciplinar: Sedentarismo y una alimentación deficiente
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué consideran ellos que es un estilo de vida activo y saludable.
- Exposición del problema del sedentarismo y una alimentación deficiente, resaltando sus consecuencias para la salud.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes comportamientos que ponen en riesgo la salud y que están relacionados con el sedentarismo.
- Análisis de casos reales de personas que han sufrido problemas de salud debido a un estilo de vida sedentario y una alimentación deficiente.
- Realización de una actividad en grupos, en la que los alumnos diseñen posibles alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
Cierre:
- Puesta en común de las alternativas diseñadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Entrega de una tarea para la próxima sesión, consistente en investigar sobre una actividad física que les gustaría realizar como parte de un estilo de vida activo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre actividades físicas que les gustaría realizar.
Desarr