Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Presentar el tema de comprensión y producción de textos discontinuos a través de líneas de tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y motivarlos para la clase.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de conocimiento previo, donde los alumnos compartan lo que saben sobre líneas de tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de textos discontinuos y mencionar ejemplos conocidos por los alumnos.
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos visuales de líneas de tiempo, tablas de doble entrada y gráficas, y discutir sus características y funciones.
   
   
   • Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes identifiquen las características y funciones de diferentes ejemplos de textos discontinuos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y plantear preguntas para la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Líneas de tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Identificar y comprender características y funciones de las líneas de tiempo.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar la reflexión de la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre textos discontinuos en general.
   
   
   • Presentar una situación problémica relacionada con el tema, por ejemplo, la historia de un personaje famoso y sucesos importantes en su vida.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de líneas de tiempo y sus características principales.
   
   
   • Mostrar ejemplos de líneas de tiempo en diferentes contextos, como la historia, la biografía de personajes famosos, e