Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
MARIANA AMPARO LUGO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo:
PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos
- Presentación de la temática.
- Discusión en grupo sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.
- Análisis de ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México.
- Identificación de los derechos humanos que se han defendido en estos movimientos.
Actividad:
Los alumnos, en grupos, investigarán y presentarán un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo, seleccionando uno de los siguientes: movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, movimiento por los derechos indígenas en América Latina, movimiento por los derechos de la mujer en el mundo.
Sesión 2:
Título: Análisis crítico de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos
- Revisión de las presentaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.
- Debate en grupo sobre la importancia y los logros de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
- Análisis de los obstáculos y desafíos que enfrentan estos movimientos.
- Reflexión sobre la importancia de asumir una postura ética frente a estos movimientos.
Actividad:
Los alumnos, en parejas, analizarán c