Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Dulce Claudia Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo (PDA): Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Cambios en nuestro cuerpo y cómo crecemos


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos
    b. Realizar una breve actividad de activación, como una canción o juego físico, para generar energía y motivación.



  2. Exploración (15 minutos)
    a. Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes trabajos y servicios (policía, médico, carpintero, etc.) y preguntarles si conocen esos trabajos.
    b. Indagar acerca de las actividades que realizan los miembros de la familia y cómo contribuyen al bien común.
    c. Promover el diálogo y la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus experiencias y conocimientos.



  3. Desarrollo (15 minutos)
    a. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos pequeños y representen diferentes trabajos o servicios a través de juegos de roles.
    b. Cada grupo deberá representar una labor o servicio y explicar cómo contribuye al bien común.
    c. Durante la actividad, el docente guiará y hará preguntas para promover la reflexión y comprensión de los alumnos sobre la importancia de estos trabajos y servicios.



  4. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar en conjunto sobre las actividades realizadas y la importancia de los trabajos y ser