La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Actividad: Realizar un juego de presentación en el que los estudiantes compartan sus nombres, gustos y diferencias.


• Reflexión: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad de personas en nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Aprender a solucionar problemas en la comunidad escolar en situaciones de conflictos sin presentar violencia practicando valores.


• Actividad: Dramatización de situaciones de conflicto en la comunidad escolar y discusión sobre posibles soluciones pacíficas.


• Reflexión: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los estudiantes representen diferentes roles de la comunidad escolar (maestros, alumnos, padres, etc.) y resuelvan conflictos de manera pacífica.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al resolver conflictos sin violencia? ¿Qué aprendimos sobre la importancia de practicar valores en nuestra convivencia?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de arte en la que los estudiantes dibujen una situación de conflicto y cómo la resolverían sin violencia, practicando valores.


• Reflexión: ¿Qué valores podemos