Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 6º de Primaria

PDA: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas matemáticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Comprender la relación entre las operaciones de suma y resta y su aplicación en diferentes contextos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


2. Indagar con los alumnos sobre cómo resolver dicha situación problemática y cuáles son las estrategias que pueden utilizar.


3. Fomentar la discusión en grupo sobre las diferentes estrategias y compartir las conclusiones obtenidas.

Sesión 2: Suma y resta de números decimales (45 minutos)

Objetivo: Sumar y restar números decimales utilizando diferentes estrategias.

Actividades:

1. Realizar una breve revisión sobre el concepto de números decimales.


2. Presentar ejemplos de suma y resta de números decimales utilizando diferentes estrategias (algoritmo convencional, descomposición, etc.).


3. Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas que requieran sumar y restar números decimales y guiarlos en la resolución utilizando las estrategias aprendidas.

Sesión 3: Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores (45 minutos)

Objetivo: Sumar y restar fracciones con diferentes denominadores utilizando diferentes estrategias.

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