Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos pierden fácilmente la atención, por lo que se requieren actividades entretenidas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación del tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos personales del aula o su casa que contengan su nombre escrito.


• Preguntar a los alumnos si saben qué dice el nombre escrito en los objetos.


• Pedir a los alumnos que intenten identificar su nombre escrito en algún objeto.

3. Desarrollo (25 minutos):

• Proponer a los alumnos crear un mural con sus nombres escritos.


• Entregar a cada alumno una cartulina y materiales de escritura (lápices, crayones, stickers, etc.).


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la cartulina de manera creativa y decorativa.


• Fomentar que los alumnos utilicen diferentes colores y elementos para hacer su nombre más llamativo.


• Una vez que los alumnos hayan terminado, mostrar los murales al resto de la clase y comentarlos.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar a los alumnos lo que hicieron en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Leer un cuento corto en voz alta a los alumn