Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (Secundaria 3º) - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración de cada sesión: 50 minutos
Desarrollo de la planeación en 3 sesiones

Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre distintos problemas que enfrentan en su comunidad.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de un problema disciplinario que afecta a la comunidad escolar (por ejemplo, el consumo de alimentos poco saludables en el colegio).


• Los grupos deberán analizar y generar propuestas de solución para el problema identificado.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Presentación de las propuestas de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en clase para evaluar la efectividad de las propuestas.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Recapitulación de las tareas asignadas