Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En la escuela existen distintos tipos de violencia que afectan las relaciones intrapersonales de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación serán diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Breve explicación sobre la importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales.


• Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus experiencias y opiniones sobre la violencia en la escuela y en las familias.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario.


• Formación de equipos de trabajo.


• Explicación de la estructura y pasos a seguir para desarrollar el proyecto.


• Los equipos eligen un tipo de violencia específico para investigar y proponer soluciones.

Cierre:

• Los equipos comparten brevemente sus elecciones y motivos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre el tipo de violencia elegido y preparar una propuesta de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los avances de cada equipo en su investigación.


• Reflexión sobre los hallazgos y su relación con la comunicación asertiva y d