Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Flavia Lucrecia
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Alcoholismo a temprana edad


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de democracia y su importancia en la convivencia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los principios y valores que consideran importantes para una convivencia democrática.

  • Análisis del problema: Presentar el problema del alcoholismo a temprana edad e identificar las posibles causas y consecuencias.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema del alcoholismo a temprana edad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar los principios y valores de la democracia vistos en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elaboren un decálogo de principios y valores para prevenir el alcoholismo a temprana edad.

  • Presentación de los decálogos: Cada grupo presentará su decálogo y se discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre los decálogos: Realizar una reflexión grupal sobre los decálogos presentados, destacando los principios y valores más relevantes para prevenir el alcoholismo a temprana edad.

  • Actividad: Organizar un debate en el que los alumnos argumenten a favor o en contra de la implementación de medidas para prevenir el alcoholismo a te