Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza

Plan de clase

Tema: Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de los vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar y la importancia de apreciar la belleza y los elementos estéticos presentes en la naturaleza.


• Actividad de observación: Realizar una salida al aire libre, en un parque o jardín cercano, para que los alumnos puedan observar y apreciar diferentes elementos de la naturaleza, como flores, árboles, paisajes, etc.


• Registro de experiencias: Cada alumno deberá elegir un elemento de la naturaleza que le haya llamado la atención y realizar un dibujo o escribir una descripción de su experiencia.

Sesión 2:

• Socialización de experiencias: Los alumnos compartirán sus dibujos o descripciones con el resto de la clase, explicando por qué eligieron ese elemento y qué les transmitió.


• Exploración de los lenguajes artísticos: Introducir a los alumnos en los diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, la música, la danza, la escultura, etc. y cómo pueden utilizarlos para expresar sus experiencias estéticas con la naturaleza.


• Actividad artística: Los alumnos deberán elegir uno de los lenguajes artísticos y crear una obra o representación que exprese su experiencia significativa con la naturaleza.

Sesión 3:

• Presentación de las obras: Los alumnos mostrarán sus trabajos al resto de la