Introducción al tema de responsabilidad compartida y cuidado de sí y del entorno

Isabel Betancourt
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de responsabilidad compartida y cuidado de sí y del entorno (10 min)



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de estiramiento y relajación para preparar al cuerpo para la sesión.



  • Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno. Explicar que esta responsabilidad no solo se aplica a nosotros mismos, sino también a nuestra familia, escuela, comunidad, uso de internet y redes sociales.



  • Actividad motivadora: Mostrar una imagen de un grupo de personas realizando una actividad de limpieza en la comunidad y preguntar a los alumnos qué creen que estén haciendo y por qué es importante. Promover una breve discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de trabajar juntos para cuidar nuestro entorno.



  • Objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.




Sesión 2: Responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y del entorno (15 min)



  • Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar a los alumnos cuál era el objetivo de la clase.



  • Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen diferentes responsabilidades que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí y del entorno.